说到“恋爱”你能想到什么？鲜花、温暖 ，所有甜蜜而美好的事情，那说到“中学生恋爱”呢？很多人脑中会冒出了“早恋”二字，恋爱的美好似乎突然变了味道，那么，青少年懵懂的喜欢，到底该何去何从？
这段画面是近日，有网友在微博中爆料的：洛阳市汝阳县实验高中为防止学生早恋，在校园内的电子宣传屏滚动播放的防早恋宣传语。一时间，这段标语火爆了朋友圈 ，“早恋”这个词又被推上了风口浪尖。那么，防早恋标语就防得住早恋吗？如果发现早恋，家长们又会是什么态度呢？不妨先来听听。
家长1：我觉得 中学生如果有相互喜欢感  这是很正常的  学校这么做也对的  但是定性为早恋就很奇怪  毕竟恋这个词要求还是很高
记者: 你怎么做呢？
家长1：我会正确引导孩子  你现在的工作时学习  分好主次
家长2：我觉得吧  我会好好引导孩子  现在的家长不是以前一味地压制了  大家都比较开明啊  可以共同讨论  共同解决嘛  不要一味的躲
如此看来，现代家长的想法还是比较通透的。事实上，曾有媒体针对“早恋”现象进行过问卷调查，其中表示需要扼杀在萌芽状态的占16.67%；提前灌输不早恋思想的占57.69%；剩下的则表示可以放养，这是青春期必经的过程，顺其自然。那么到底如何才是正确的处理方式？
“喜欢”不等同“早恋” 正确引导是关键
省前中德育处主任 方海燕：社会发展的今天，文明程度也在不断上升， 我们老师现在不轻易界定学生早恋，不能男生女生走在一起就是早恋，我们对学生提出更多的是非正常交往，如果交往过程中动作和行为进行提醒 ，在教育学生时候也尽量不用这样子的一种定性的字眼。
方海燕表示，尽管学校的校规校训上的确明文规定了“不得早恋”，但学校对于“早恋”的划定十分谨慎，因为青春期出现懵懂的感情，是年龄和身体发育到一定阶段的正常现象。
省前中德育处主任 方海燕：学生在正在成长中的人，他有多方面需求，和异性交往也是正常需求 …我们就提倡的是正常交往 ，恋爱是个很美好的事情，为什么生硬的扼杀强行给他定性，为什么不加以呵护引导，我们强调的更多是正面引导
发生了“早恋”，正面引导才是最正确的方式，并且家长也要主动参与其中，帮助孩子分析利弊得失，耐心、真诚地和孩子交流。
常州二院心理科主任 曹音：我们家长更多应该去了解知识，更多去倾听孩子去交流这些，…我觉得家长要以开放的态度严谨的知识充实自我，勇于和孩子交流这样子的话题， 就能够帮助孩子去鉴定，能够帮助他说你可以做哪些你哪些要注意，要分门别类的教育
恋爱的是美好的，就算青春期有喜欢感，把握好了“度”，其实也没什么不可以，而随着国民素质的提高，家长的接受度、开明度、知识素养也都在提高，而这些对其子女的成长可以起到更直接的引导。