小学“博悟”课解锁文化密码 博物馆也会“说话” |
| 时间：2021-01-25 20:23:01 来源：生活连线 作者：阳湖网 |
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寒假即将开始，那么放假之前各门学科都要经历一次期末测验，在咱们三井实验小学有一门特殊的课程——“博悟”，开课一个月来，成果如何呢？一起去现场看一看。
下午两点，常州博物馆的一楼展厅热闹非凡，一场独具特色的文创集市正在进行中，来自三井实验小学的同学们将“博悟”课上所学，通过自己的方式展现给参观者们。
三井实验小学学生1
这是良渚先民用来祭祀用的礼器...我们学校有个校本课
程就是篆刻，我就跟着学的.
三井实验小学学生2
季札是吴王寿梦的第四个儿子，公元前547年封于延陵，人称延陵季子，大家通过这个视
频可以了解到他禅让王位的品行操守和开阔胸襟，季札挂剑树立了讲信义重承诺的榜样。
这是我市教育部门在小学打造的首个博物馆劳动实践课程，课程分为“我是小馆长”、“我是代言人”、“我是讲解员”三类。其中，“我是代言人”是一支文创团队，热情推销着自主设计制作的良渚文创产品；“我是小馆长”是一支创建团队，利用平板自信解说自己创建的微型博物馆；而“我是讲解员”则是一支导览团队，妙语连珠地介绍着常州历史文化。
常州博物馆副馆长
路亚北
很多孩子为了研究这个课题，去了良渚博物馆，去了良渚遗址公园，同时对常州的寺墩遗
址有了深度的发掘
在“我是代言人”课程中，老师带着学生遇见良渚、走进良渚、爱上良渚。结合学生们销售良渚文创产品的体验，让学生现场采访参会老师，复盘制作和销售过程，从而倡议学生以劳动创造美好，以革新传播文化，做劳动的践行者，当文化的传承人。
三井实验小学校长
徐燕娟
博物馆是一个不会说话的厚厚的历史书，文化书，但是怎么让它活起来，其实就是通过让
孩子来研究博物馆，让每个孩子成为博物馆的形象代言人，也成为常州文化的宣传员，让家国情怀就在孩子们心中扎下了一个根。
常州市教育局副局长
常仁飞
到目前为止我们常州建了 511个劳动教育基地，学校和基地配合起来共同开发劳动教育的课程，有了课程的植入，
我们从事劳动教育的目的性，可操作性，结束以后的评价反思提升就有了很好的依托和支撑。
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