游戏是幼儿园的基本活动之一，是对幼儿进行全面教育的重要途径。湖塘桥中心幼儿园遵循这一理念，积极推进课程游戏化、区域常态化。
来到湖塘桥中心幼儿园，孩子们正在不同的区域内进行游戏。有的在进行角色扮演，有的在探索科学的奥秘。
【同期声】湖塘桥中心幼儿园中（4）班学生 彭恒炜：这边可以推，这边也可以推。
记者：哪上面不可以推。这上面不可以推，然后这上面也不可以推，所以在平地上能推。
学校利用走廊、大厅、教室，将区域游戏划分了7个部分，有益智区、建构区、角色区、表演区、科学区、阅读区和美术区。孩子可以自主选择喜欢的区域进行游戏，在游戏中老师们为孩子提供丰富的材料、有趣的内容、有效的指导。让孩子在游戏的天地里尽情玩耍、自主创造。
【同期声】湖塘桥中心幼儿园教师 王君：从以往的集体教学活动，慢慢的转变到重视集体教学活动、区域活动，老师根据孩子不同的差异性，然后制作不同层次的游戏材料。让孩子在自主的游戏过程中间，在自身的水平上面获得提高。
在课程游戏化的探索中，不仅孩子们收获了快乐和知识，也让老师们提高了教育理念，让课堂在游戏与教学之间行走的更稳、更远。 |
