《新观察》雪堰镇：两大教育集团助推区域教育发展 |
| 时间：2018-07-21 19:56:44 来源：武进新闻 作者：阳湖网 |
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《新观察》雪堰镇：两大教育集团助推区域教育发展
百年大计，教育为本，如何提供更优质、更均衡的教育，一直是各级政府努力的方向。作为武进的偏远乡镇，雪堰镇始终保持对教育事业的大投入，去年7月，更在区教育局的协调下，组建了雪堰中心小学教育集团和潘家小学教育集团。成立一年来，两大教育集团给区域教育带来了什么样的变化？来看今天的《新观察》。
小标题：组建教育集团
文化制度共融
南宅实验学校是武进典型的农村偏远学校，100多年的建校史中，出现了不少杰出人才，但规模小、师资弱、生源差的瓶颈始终存在。尤其是最近的5年时间，学校换了4任校长，加上一些优秀教师的外调，人心不稳成了亟待破解的问题。
【同期声】雪小教育集团南宅实验学校教师
朱小燕：领导更换的比较频繁，因为来的时间比较短，管理上面按照原来的老的做法，随着大环境的改变，有些传统做法就有些不合时宜，也存在了一些不合理，对此老师也很有意见。
“基础不牢，地动山摇”。去年7月，顺应武进区集团化办学思路，在区教育局和雪堰镇的牵头下，雪堰中心小学和南宅实验学校组建了雪堰中心小学教育集团，保留南宅实验学校“校本化”好传统的同时，将“以人为本”的柔性管理进行输出，从人心抓起，重点培育教育情结和学校情结。
【同期声】雪堰中心小学教育集团总校长
谢小英：我们将中心小学的“怡情”管理模式拓展输出，使南宅实验共享中心小学的管理经验，借鉴、吸纳、融合中心校高效的管理，不断唤醒教师的职业归属感，提高了集团运行的执行力，增强了全校的生命活力。
这一年，南宅实验学校在充分借鉴的基础上，重建和修订了师德考核办法、年度评优考核办法、学科质量奖励办法、社团活动管理与考核办法等一系列规章制度，让41名教师的工作热情被不断激发。
【同期声】雪小教育集团副校长
秦勇：各方面的制度都进行了一些创新和调整，例如门卫值日制度，我们倡导每位老师都要值日，都是学校的主人，教学工作、教育工作，各方面的工作进行了量化，这样老师评出的结果比较信服
【同期声】雪小教育集团南宅实验学校教师
朱小燕：征求我们学校老师的意见，参考了教育总校的管理方法，然后进行了改革，最后使我校教师的评优评先，以及绩效考核制度得到了进一步完善，目前来说得到了我们全体老师的认可。
小标题：内强素质外增设施
教育集团提档升级
稳定师资、管理有效，只是最基本的变化，围绕教育教学，雪堰的两大教育集团都在一体化上做起了文章。以潘家小学和漕桥小学为例，组建潘小教育集团后，两校通过整体架构课程，定期开展教学研讨、质量分析，从备课、上课、作业批改等细节入手，查漏补缺、优势互补。
【同期声】潘小教育集团校长
胥志东：我们实施了学校的大教研活动，各个学科老师在两个学校间相互走动，彼此分享，比如我们漕桥小学，它的信息技术和美术学科是优势，潘家小学，它的体育学科和英语是品牌，所以在一些领军人物的带领之下，我们开展各种联合教研活动，创生多种样态，满足不同层次老师的需求
基于集团化办学需要，雪小教育集团、潘小教育集团在探索教师流动制度、促进师资均衡发展的同时，还启动了新一轮“青蓝工程”，近60对教师结成师徒关系，有了骨干教师的引领，新教师成长成才的速度也明显加快。
【同期声】雪小教育集团南宅实验学校教师
王李姣：教学上我平时也经常去听师父的课，从她的课堂中，学到了很多教学的技巧，自己在这一年来，也上了很多的公开课和汇报课，让更多的老师来听我的课，能够给出更多的指点，让我自身得到更好的发展
【同期声】雪小教育集团雪堰中心小学教师
周丽敏：作为师父在听徒弟课的过程当中，一定要听仔细，然后在反馈过程中，一定要把问题扎扎实实地，认认真真地指出来，不要考虑到其他的面子问题之类的
师资为本也需硬件配套，为了支持地方教育事业发展，这些年，雪堰年均投入可用财力的三分之一，用于各学校的基础设施提升，其中，投入约2300万元新建雪堰小学综合楼、投入约1200万元新建南宅实验学校综合楼，漕桥小学的食堂改造、停车棚改造，也都不乏政府投资的身影。
小标题：教学质量稳步提升
学生受益社会欢迎
集团化办学最大的优势是资源共享，在管理一体化、教学一体化的带动下，雪小教育集团、潘小教育集团都通过活动联合、课堂共生，逐步提升教学质量。
上午10点，南宅实验学校六年级教室里，学生们正在认真听课。作为即将毕业的学生，钱琪对这一年来课堂的变化，感受最为深刻。
【同期声】雪小教育集团南宅实验学校学生
钱琪：有许多特级教师来我校上课，还有许多送培活动，老师的上课也非常灵活，让一些复杂难懂的知识点更容易掌握，我现在越发喜欢这充满温馨快乐的学校生活了
主课提升，展示素质教育的社团活动也得到了丰富。集团化办学之后，漕桥小学增设足球、跆拳道、国际象棋、围棋等多个社团活动，南宅实验学校也以书法、国画、排球等优势强项为突破口，屡屡斩获市区级比赛荣誉。
【同期声】潘小教育集团漕桥小学学生
谢齐好：我们现在的社团活动也增多了，有象棋围棋国际象棋等，让我们在玩中学，在学中玩，可以收获许多知识，可开心了
雪小、潘小两大教育集团的成立，开启了雪堰教育事业的新征程，通过辖区内教育资源配置均衡化，加速解决了薄弱学校发展不充分的问题。通过一年来的实践，学生受益、家长放心，地方在吸引学生、留住生源上，也有了明显的成效。
【同期声】家长
秦敏：首先我们的环境非常的整洁优美，这里的教师能够全心全意地对待自己的孩子，责任心很强，我的孩子在这里读书，他感觉非常的快乐，我觉得他成绩也非常的稳定，所以我也很放心
【同期声】潘小教育集团
校长
胥志东：最可喜的成绩是，两个学校的教学质量都得到了相应的提升，特别是漕桥小学，教学质量提升之后，在社会上引起了很大的反响，本地学生在施教区的，好多家长有意愿，要留在漕桥小学读书，一些在外面，特别是民办学校读书的小孩，有些不适应的，他也有意向要回到漕桥小学读书
十年树木百年树人，雪堰的集团化办学刚刚起步，在教育布局调整后，如何让教育设施更加现代、教育理念更加先进，依然任重而道远。下阶段，雪堰镇将积极协调教育部门，通过共创、共建、共享，向着“优质教育资源人人共享、区域教育均衡化发展”的目标继续前行。
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