新一轮考试招生制度改革是党中央确定的重大政治任务，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，特别指出要推行考试招生制度改革。备受关注的江苏新高考方案已于4月底公布，与现行方案相比，到底有哪些变化之处，为什么要做这些改变？今天的新观察，一起来关注江苏新高考方案。
新高考科目设置将采用“3+1+2”模式，总分值由480分变成750分，语文、数学、外语科目采用全国卷，同时合并本一本二录取批次。2021年参加高考的学生，将成为迎接新高考方案的第一批考生。
江苏省武进高级中学校长  谢建伟：语文、数学、英语全部采用全国统一试卷，依旧是物理，历史当中选一门，"2"就是政治，地理，生物，化学当中选两门。）
江苏省前黄高级中学副校长  陆亚东：我们会在第一时间要求所有的语数外老师，加强对新课程标准的研究，第二个对全国卷的揣摩，特别是最近几年全国卷高考命题方式。）
在分值设置上，语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分；3门选择性考试科目每门100分，其中，物理、历史以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分，具体转换规则和步骤如下：第一步，按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成等级。第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。
江苏省前黄高级中学副校长  陆亚东：我们研究了一下这个等级赋分，有它的好处。举个例子，学生选择了化学学科，它的原始成绩62分，如果这样以原始分数计入高考总分的话，明显选择化学的同学就吃亏了，但是折算成等级分以后，他也许就在化学类考生当中是前15%，所以他拿到了a等级以后折算成高考分数，他最起码就是86分，选生物的同学他虽然考了82分，也许这个试题相对容易，他所处的位置只能是b级。
2021年起，高校录取将以“院校专业组”的方式，按平行志愿投档。“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业（类）的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业（类）。同一“院校专业组”内各专业（类）对考生的选考科目要求相同。
“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位，与现行的按“院校+专业（类）”填报志愿和录取不同，新高考改革方案是按“院校专业组+专业（类）”进行志愿填报和录取。现行高考方案依然区分了本一、本二批次。但在新高考方案中，本一、本二批次将正式合并。如此一来，学生在选科的时候就要更加用心了。
江苏省前黄高级中学副校长  陆亚东：第一必须要根据个人的专业特长，它的学科水平，第二我们还要看高校在进行专业设置的时候，对选科有什么具体要求。

12种选科组合，哪一种适合自己？
实行新方案后，高校在安排招生计划和录取时，将按照物理等科目类和历史等科目类分开计划、分开录取，选科组合将会上升到12种。对于广大家长和考生关注的选科问题，专家建议，在弄清学生思维偏理还是偏文的基础上，还要发挥学生的学科优势。
物理+化学+生物：这种选择方案是最标准、传统的“理科生”方案，此组合可以选择的专业较多，优点是记背内容最少，理解内容最多。学科之间关联极大，互相印证、互相促进。
物理+化学+地理：“地理学”又称文科中的理科，以理科思维去学习地理，少记背，多理解，极有优势，符合思维偏理的学生需求。
物理+化学+政治：目前，考研必考科目之一就是政治。如果高中阶段未选择政治，会存在2年左右的知识断档期，对今后的考研影响较大。政治学科与物理、化学的学科关联性并不强，学习起来难以起到联系、促进的效果。
物理+生物+地理：这种组合一般适合于物理成绩优异，逻辑思维能力强；其他科目成绩一般，未来职业发展方向无明确规划的学生。
物理+生物+政治：选择这个组合的人群比较有挑战。针对的学生面比较窄，很难与同校师生横向比较，不利于了解自身真实水平。由于师资原因，也很难单独为这个组合的学生，设计走班课程时间表。
物理+地理+政治：物理成绩突出、理科偏科的学生（数学、物理较好，化学、生物薄弱）建议选择。
历史+政治+生物：如果考生生物成绩在3门理科当中较为优秀，建议选择这个选科组合。
历史+地理+生物：此组合可报专业比例居多。
历史+化学+生物：这种组合在选择专业上很难有特别的针对性。
历史+地理+政治：这种组合适合想选艺术专业、传媒专业的考生；致力于汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生，大都是这个传统的文科组合。
历史+地理+化学：对物理不感兴趣或物理成绩不理想，文科成绩较优秀的考生，这个组合是最佳选择。
历史+政治+化学：文科思维较强的学生优势明显，以一门化学拓宽了专业选择面。同时学科之间没有太强的割裂感。但在具体学习过程中，学科间差别比较大，需要在各种思维中灵活切换。

应对新高考方案 新高二分班到位
8月20日，省教育厅正式公布了2021年拟在江苏招生的普通高校本科专业（类）选考科目要求。考生的选择性考试科目，须符合高校要求，方可报考相关专业（类）。
以本科专业或专业类为单位设定首选科目要求、再选科目及再选科目要求。首选科目要求包括仅物理、仅历史、物理或历史均可3种，再选科目包括思想政治、地理、化学、生物4科，根据再选科目数量，选考要求分为“考生必须选考该科目方可报考”（1科）、“考生均须选考方可报考”（2科）、“考生选考其中1门即可报考”（2科）和“不提再选科目要求”。面对新高考政策的各种变化，我区各高中学校也积极应对。
省前中国际分校副校长 王俊涛：江苏省政策一下来之后我们就召开了学生大会和家长大会。我们也请了一些专家专门来讲分班，怎么去选择。
省前中高二年级部主任 管黎平：对于学生选课我们学校早有规划，我们2019届学生开学报到之后，根据我们学校对高考政策的了解我们就开设了很多课程。
据了解，暑期，省前中邀请了生涯规划老师对学生性格、兴趣爱好等进行了测试，让他们逐步明晰专业方向。秋季开学，省前中就按照分班情况，有的放矢的开课，“物化生”、“物化地”、“物生地”、“史政地”这4类组合最受欢迎。
省前中高二（1）班学生 张文馨：选科方面主要是考虑我自己的兴趣，我自身比较喜欢生物和化学这方面，也想要学习生物科技方面的东西，所以选择了物化生。
省前中高二年级部主任 管黎平：学生选了之后，总体出来选的比较平衡，学生也选的比较满意。这个充分体现出了我们新高考方案，让我们各类学生根据自己的兴趣爱好，把它真正的学好，把自己特长发挥出来。
【编后】高考改革是一项系统工程，不仅仅是每年6月7、8、9三天的考试，更是向前会关系到中考，向后会关系到高校招生，长远会关系到国家对人才的选拔和培育。希望江苏的新高考方案能公平、科学推进，让高考早日从教育评价的指挥棒变成育人的风向标，做到科学育人，促进个体全面发展，真正做到办人民满意的教育。