《履职进行时》 播撒文化自信种子 推动传统文化进校园 |
| 时间：2024-01-01 19:07:04 来源：武进新闻 作者：阳湖网 |
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中华优秀传统文化是数千年沉淀下来的精华，是中华民族的血脉、灵魂和根基。为了让中华优秀传统文化在校园绽放“异彩”，我区从环境育人、系统渗透、家校共育等多维度推进传统文化教育工作，不断推动传统文化走进校园，《履职进行时》今天一起关注。
中小学的校园文化建设，对非遗文化的传承和发展有重要意义。在区政协委员季委看来，只有在一次次参与、一场场活动中，才能让广大学生亲身体验非遗文化的魅力，加深对传统文化的了解，增强文化自信，培养爱国情怀。
区政协委员
季委
推进优秀传统文化进校园，可以引领学生树立正确的审美观念，激发民族自豪感，进一步增强文化自觉和文化自信，真正将素质教育落到实处。
近年来，我区各学校广泛开展形式多样的传统文化活动，武进实验小学打造幸福书院，戴溪小学建设楹联文化，马杭小学积极传承恽南田的书画文化，政平小学专门开发了传承书法文化的校本读物，清英外国语每年都会举行民族文化节。
武进区教育局基础教育科
副主任 钟桂芳
在学校的内涵建设方面，也在优秀传统文化的方面找到了很多生长点。比如说坂上小学的戏曲家项目，还有南夏墅中心小学的民俗文化馆等，都被立项成为常州市学校高品质发展的项目。
今年以来，我区还以学习教育为抓手，提高教师队伍素养，聘请文化名人、非物质文化遗产传承人到学校进行传统文化讲座或教学；以课程渗透为抓手，夯实学生文化底蕴，将本地传统文化教育纳入中小学，特别是学前教育、义务教育的长期规划之中；以主题活动为抓手，提升文化育人效果，通过举办传统文化知识竞赛、寻访家乡名人足迹等活动，激发广大学生参与积极性，感受中华优秀传统文化的魅力。此外，各学校结合实际，因地制宜建设武进名人文化墙、宣传栏、文化长廊等，多方位展示家乡名人事迹、名人作品、名人功绩，将家乡名人的学习传承融入校园文化建设，使优美的校园环境与和谐的人文景观完美结合，校园内处处呈现“中国风”。
武进区教育局基础教育科
副主任 钟桂芳
下一步，全区还将在传统文化进校园方面与思政育人进行结合，更好的做好文化传承，涵育民族自信。
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