昨天，常州市高级职业技术学校与江苏常发实业集团2.0版“班组长”学徒制班开班。双方深化产教融合，推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，助力区域制造业高质量发展。
开班仪式上，校企生三方共同签署培养协议，为两大人才培养基地揭牌，并向企业产业导师颁发聘书，搭建起三方协同的人才培养新平台。
本次“班组长”学徒制班聚焦智能制造、数控加工领域，推行学校企业双主体育人、教师师傅双导师教学、课堂车间双场景实训模式，打通校园与职场、教育与产业的衔接通道。
常高职机械工程学院工业设计班学生 侯宇恒
在校内期间，我们也能更近距离的接触到常发公司整个真实的生产流程，导师对我们进行一对一的培养，我们毕业就能到岗位上实习，毕业就能上岗。
现代学徒制是职业教育改革的重要内容，也是校企精准育人、服务产业发展的有效路径。近年来，常发集团在常高职设立了智能制造产业学院企业教师工作站，并与学校共建智慧农机和工程机械行业产教融合共同体，持续完善校企育人机制。
常高职国际交流与产教合作处主任  王道林
目前我校联合常武地区多家知名企业，已形成学徒制班、现场工程师班、订单班、冠名班等形式多样的多元育人体系，他们的共同特点是采用校企双师联合培养模式，精准锚定区域产业岗位需求。这既是产教融合走深走实的示范实践，也是落实《教育强国建设规划纲要》的重要举措。