洛阳初级中学位于风景宜人、瓜果飘香的珍珠之乡武进区洛阳镇。2014年8月，洛阳中学初中部与戴溪初级中学合并成独立建制的洛阳初级中学。7年来，学校先后获得武进区文明单位、武进区教科研工作先进单位等综合荣誉27项，单项荣誉100余项；师生荣誉共计800多项，在2019年和2020年武进区素质教育质量评估中连续两年获一等奖。这些成绩的取得，都与一个人有着莫大的关联，那就是洛阳初中校长陆卫刚。今天我们就带大家走近陆卫刚和他的阳光教育。
上午九点，教学工作正在紧张地进行中，陆卫刚照例到每个班级走一走看一看，学生们的精神面貌怎么样，老师教学的情况好不好，这是他从业多年留下的习惯。1996年，陆卫刚考入苏州大学体育教育专业，毕业后被分配到礼嘉中学。2002年陆卫刚走上行政总务的工作岗位，2011年提拔为湖塘初中副校长，2012年来到洛阳中学做副校长。此时的陆卫刚还不知道，一个巨大的挑战正在等待着他。2014年8月，洛阳中学初中部与镇内戴溪初级中学合并成独立建制的洛阳初级中学，并搬入新校区，陆卫刚被任命为校长。陆卫上任之后面临的第一个问题就是，生源。
洛阳初级中学校长
陆卫刚
洛阳这个地方小升初，几乎每年要到民办、到城区初中去读书，大概要走掉150~200个学生，那么对于一所初中学校来讲，走掉这么多优秀的学生是很致命。
怎么办呢？为了让学校得到更多更好的生源，陆卫刚和他的同事们开始了艰苦且漫长的拉锯战。
洛阳初级中学校长
陆卫刚
为了留住优秀的学生，我们挨家挨户上门做工作，而且人家家长还不理解，有的时候电话联系打过去，就是你们不要来，我们没空。还有的虽然我们去了，但是说我们肯定不来，你们喝口茶就走吧。
采访中，陆卫刚一度有些哽咽，他说，当时他就意识到，这会是一场持久战，对身心都是巨大的考验。
洛阳初级中学校长
陆卫刚
等着学生的家长下班，再去做工作，为了争取时间，我们一个晚上要走访两到三个学生家，基本要到九十点钟了，好多时候一个面包打发了，想想这个过程很艰辛，但是很值得。
通过八年的努力，现在洛阳初中有学生2340名，较2014年翻了一番。千里马当然需要伯乐的调教，在教师的选择上，陆卫刚也花了很多功夫。
洛阳初级中学校长
陆卫刚
一开始因为1100个学生，从1比13.5的师生比来讲，我们是超编的，所以还要动员老师去交流，动员老师去调动。我们平均年龄又偏大，平均年龄偏大意味着老师的职业倦怠，这是没有办法避免的，尤其是在我们公办学校来讲，所以我们要想尽办法来调动老师的积极性。
有道是磨刀不误砍柴工，当生源的问题解决了，教师的队伍也整合完成，
新学校正式起航，陆卫刚的教育理念，也开始一点一滴的渗透进学校的方方面面。在他看来，洛阳初中是一所乡村学校，那么要如何办好一所中学？首先要解决思想的问题，其次要从实际情况出发，发展自己的特色。
洛阳初级中学校长
陆卫刚
洛阳的阳，就抓住阳光文化，这样一种文化理念，首先是在校园文化的建设当中，推进渗入到我们的学生和老师的各项活动当中，包括我们的课堂教学。才使得我们整个校园充满了一种阳光气息，学生也拥有一种阳光的特质，老师也有一种阳光的工作姿态，工作态度和理念。
2021年8月，洛阳初中被评选为武进区青少年法治教育基地，这无疑得益于学校多年来贯彻的法治教育。学校里不仅有法治教育基地，还会定期开展各种法治宣传教育活动，比如今年7月的“法治夏令营”公益研学活动，同学们走进常州大学史良法学院，分别扮演审判长、书记员、公诉人、辩护人、原告、被告等不同角色，深入案情，“零距离”感受法庭的威严。
宣誓现场
洛阳初中学生
时永健
今天能参加这个活动，我觉得非常开心，又非常荣幸，今后我还会去学习这方面的知识，去查这方面的资料，我相信以后我会在这方面做得更好。
在武进公安分局，情报指挥中心吴晓静和湖塘交警中队林苏榕两位警官分别作了关于如何正确使用110报警电话和交通安全的微讲座。巡特警队员还向同学们展示了警用装备并一一讲解其具体用途。参观完武进区人民检察院后，同学们纷纷化身知识达人，参与法治知识有奖竞答。走在400余平米的武进区人民法院院史馆内，同学们了解武进法治工作六十余年的发展历程，共同感受武进法治建设取得的辉煌成就。
洛阳初级中学校长
陆卫刚
通过这几个单位，提供给我们的机会，每年都带领我们的学生去体验，去参加夏令营，通过每次活动下来，学生的感受感悟来讲，他们的收获是很大的。
《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，2022年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。而作为一所名副其实的乡村中学，劳动教育也是继法治教育之后，洛阳初中的另一大特色。
洛阳初中副校长
翟丽群
这个桑葚是三年前植树节的时候种的，今年是第一年丰产，硕果累累，师生都比较开心，我们就带着学生过来采摘。
洛阳初中有一百多棵桑葚树，都已挂果。此外，还有其它品种的果树上千棵，都是同学们在植树节的时候亲手种下的。
洛阳初中七（1）班学生
曹凯乐
春夏秋冬都可以去摘果子，能缓解我们的学习压力。
洛阳初级中学校长
陆卫刚
我们有将近20多亩的空地，我们乡村初中肯定要体现出农村初中的特点特色，刚好劳动教育有这样一种教育，一种平台机会。
结合二十四节气农时农事，学校还专门开设了综合实践劳动基地“阳光农场”社团，不仅有菜园还有家禽园，同学们在劳动中学习，在劳动中收获快乐。
洛阳初级中学校长
陆卫刚
菜收获了，我们的班主任，也会把菜作为奖品，奖励给学生，比方说奖励一根莴苣，哪怕奖励几个蚕豆，学生都开心得不得了。蔬菜收成之后卖给我们食堂做班费，我们在劳动的实践过程当中，也是积极的发展我们家长的一种资源，让他们也参与到我们学校的劳动过程当中，陪着孩子一起成长。
为加快构建“大思政课”工作格局，洛阳初中将在未来创建大思政育人高品质项目。
洛阳初级中学校长
陆卫刚
如果说大思政育人，高品质项目创建成功的话，对我们将来学生的一个思想道德建设，会更加的规范化、系统化，我也相信我们洛阳初中的每一代学生，通过我们这个高品质项目，绝对在思想做人方面，健康成长。
十年树木，百年树人。希望陆卫刚和他的阳光教育理念，可以越走越远，越走越好。